1工程知识： 

具备较扎实的数学、自然科学知识，系统掌握软件工程领域的工程基础和专业知识，能够将相关知识用于解决软件工程领域复杂工程问题。

1.1掌握数学与自然科学的基本概念、基本理论和基本技能，培养逻辑思维和逻辑推理能力，具有将其运用到解决软件工程问题的能力。

1.2具备扎实的计算机科学基础知识，了解通过计算机解决工程问题的基本方法，培养计算思维，并能够运用到软件工程的实际问题的表述和分析中。

1.3系统地掌握软件工程基础理论和专业知识，具备理解软件工程复杂工程问题的能力，能够运用所学知识和原理进行软件工程问题的求解。

1.4能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等用于解决软件工程领域复杂工程问题，能够判别软件工程项目的复杂性，分析软件工程项目的优化方法。

2问题分析： 

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对软件工程复杂工程问题进行分析与识别、建模表达，并通过文献研究分析软件工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1 能够针对一个系统或者过程进行抽象分析与识别，选择或建立一种模型抽象表达，并进行推理、求解和验证。

2.2 能够针对给出的实际工程案例选择合适的数学模型，分析其可行性，验证正确性。

2.3 能够针对软件工程领域复杂工程对系统的要求进行需求分析和描述。

2.4 能够针对具体的软件工程领域复杂工程的多种可选方案，进一步根据约束条件进行分析评价，通过文献研究等方法给出具体指标和有效结论。

3设计/开发解决方案：

能够应用软件工程相关的原理、方法和技术，针对软件工程领域中的复杂工程问题，设计解决方案，开发满足特定需求的软件系统，能够在设计开发环节中体现创新意识，并能够分析和评价设计方案对社会、健康、安全、法律、文化以及环境的影响。

3.1能够针对软件工程复杂工程问题进行调研并明确相关的约束条件，完成需求分析，确定设计目标。

3.2 能够给出满足特定需求和约束条件的设计方案，论证方案的可行性。

3.3 能够根据设计方案，遵循软件工程规范，实现满足要求的软件系统。

3.4理解软硬件资源的管理以及建立在此基础上的软件系统的概念和原理，并能够进行模块和系统级优化。

3.5 在设计和开发过程中体现创新性，同时考虑软件工程领域复杂工程问题相关的社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，能够理解系统实现的局限性。

4研究：能够基于软件工程学科相关的原理并采用科学方法对软件工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 具有软件工程相关的工程基础实验验证与实现能力，能够对实验数据进行解释与对比分析，给出实验结论。

4.2 针对软件工程领域复杂工程问题，具有根据解决方案进行工程设计与实施的能力，具有系统的工程研究与实践经历。

4.3针对设计或开发的解决方案，能够基于软件工程领域科学原理对其进行分析，并能够通过理论证明、实验仿真或者系统实现等多种科学方法说明其有效性、合理性，并对解决方案的实施质量进行分析，通过信息综合得到合理有效的结论。

5使用现代工具：能够针对软件工程领域的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、平台和开发适当的工具，包括对复杂软件工程问题进行预测与模拟，能够理解其局限性并适当改进。

5.1 能够通过图书馆、互联网、其他资源，及使用信息检索工具，进行资料查询、文献检索，掌握运用现代信息技术和工具获取相关信息的基本方法，了解软件工程专业重要资料与信息的来源及其获取方法。

5.2 能够选择和使用恰当的技术、开源及第三方资源、现代工程集成开发环境进行软件工程项目的开发、调试和测试，提高解决复杂工程问题的能力和效率。

5.3 能够针对软件工程复杂工程问题，分析所使用的技术、资源和工具的局限性，理解因此导致的预测和模拟所得结论的局限性。

6工程与社会： 

能够基于软件工程领域相关背景知识进行合理分析，评价软件工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的社会责任。

6.1 掌握基本的社会、身体和心理健康、安全、法律等方面知识和技能，了解软件工程领域活动与之相关性。

6.2 在软件工程相关领域开展工程实践和复杂工程问题解决过程中，能够基于软件工程领域相关背景知识进行合理分析，思考和评价工程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

6.3 理解软件工程相关领域工程实践中应承担的社会责任。

7环境和可持续发展：在软件工程实践中能够综合考虑环境与可持续性发展等因素，能够理解和评价软件工程领域复杂工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。

7.2 了解信息化与环境保护的关系，能够理解和评价软件工程专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.3 正确认识软件工程实践对于客观世界和社会的贡献和影响，理解用技术手段降低其负面影响的作用与局限性。

8职业规范： 

具有良好的人文社会科学素养、社会责任感强，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1 具备正确的价值观，掌握较为宽广的人文社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养。

8.2 在工程实践中理解并自觉遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德和行为规范，能够在工程实践中自觉履行责任。

8.3 理解软件工程领域工程师对公众社会健康福祉的责任，具有较强的社会责任感。

9个人和团队： 

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 能够正确认识自我，理解个人素养的重要性，具有团体意识，理解团队中每个角色的含义以及角色在团队中的作用，能够与他人有效沟通，合作共事。

9.2 能够在团队中做好自己所承担的个体、团队成员以及负责人等各种角色。

9.3 具备多学科背景知识，能够在多学科背景下的团队中与团队成员沟通、了解团队成员想法，并能够进行协调和组织。

10 沟通：能够就软件工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能及时了解软件工程领域及其行业的国际发展趋势，了解软件工程专业相关的技术热点，并能够针对当前的热点问题发表自己的看法。

10.2能就专业问题，以口头、文稿、图表、专业描述方法等方式，与业界同行及社会公众进行沟通和交流。

10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

11 项目管理: 理解工程管理的基本原理与方法，具有一定的项目管理知识和能力，能够将软件工程管理原理与经济决策方法在多学科环境中应用。

11.1 掌握软件工程项目或产品设计的过程管理、经济管理与决策等知识。

11.2 能够在多学科环境中运用工程管理原理与经济决策方法，具备初步的软件工程项目管理经验与能力。

12终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应软件工程领域技术快速发展的能力。

12.1 在社会及技术发展的大背景下，具有自主学习和终身学习的意识。

12.2 能针对个人成长和职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。